Buenos días princesa:

Han realizado una actividad de aprendizaje cooperativo para la asignatura de conocimiento del medio y han elegido el tema de los sentidos para cuarto de primaria. Para llevar a cabo la actividad han utilizado la técnica de aprendizaje cooperativo de “El rompecabezas”.

Empezaron como todos los grupos explicando su plan de equipo donde nos explicaron sus objetivos, tareas y compromisos que habían realizado dentro del equipo tanto de forma grupal como individual.

La exposición de la actividad fue muy amena y coordinada. Los contenidos y actividades que trataban, bajo mi punto de vista estaban bastante relacionados y a demás de cumplir con las pautas de la técnica utilizada añadieron cosas como las co-evaluaciones.

Dio la sensación de que el equipo había trabajado junto, ya que todos se sabían la parte del resto de miembro y la exposición fue muy fluida.

The dreamers:

Han realizado una actividad de aprendizaje cooperativo para la asignatura de Conocimiento del medio de 3º de primaria, del tema “El reino animal”. Para llevar a cabo la actividad han utilizado la técnica de aprendizaje cooperativo TGT.

Comenzaron explicando lo que es aprendizaje cooperativo, y siguieron con el plan de equipo contando los roles de cada uno, los objetivos de grupo, las microtareas…

Luego nos expusieron su propuesta de actividad. Durante la actividad hicimos hincapié en un cambio que propuso el grupo, en vez de hacer preguntas y respuestas, decidieron hacer una gymkhana  que estaba muy bien era algo muy personal, que tenía que ver con la actividad y bajo mi punto de vista mejoraba lo que la técnica TGT propone. Yo al menos me he quedado con eso ya que es un claro ejemplo de que la cosas establecidas pueden ser mejores si las modificas acorde con lo que quieres hacer.

 

Los incompatibles:

Han realizado una actividad de aprendizaje cooperativo del tema de conocimiento titulada “Aprender divirtiéndonos en el zoo”, con la técnica de aprendizaje cooperativo “ El rompecabezas”.

Para esta actividad han trabajado con dos asignaturas, la de conocimiento del medio y la de inglés, con la que aprovecharon a reforzar vocabulario relacionado con el tema. Esto es algo que ningún grupo había hecho, aunque se propuso, cuando la profesora nos explico la tarea del tema de aprendizaje cooperativo. Estuvo muy bien, fue algo original que seguramente todos tendremos en cuenta en un futuro para realizar una actividad.

Otra cosa innovadora fue que invitaban a los padres a participar de las actividades que realizaban algo que nunca se suele hacer ya que por norma general familia y colegio suelen ir separados. Yo estoy a favor de esta propuesta de que los padres que tengan tiempo se impliquen, participen y disfruten de actividades con sus hijos mientras ellos aprenden.

En general el trabajo estuvo muy bien aportaron varias ideas nuevas, los materiales y los links eran interesantes.

Clara Gómez Sánchez.